填空题
课堂教学效率的高低，取决于（）、（）和（）等三大要素的相互协调。
教师、学生、课堂情境
多项选择题 根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）
多项选择题 一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）
多项选择题 课堂里主要的人际关系有（）
