判断题
课堂常规的建设目标在于使学生树立常规意识,使其课堂行为合乎常规的要求,鼓励学生养成自我控制的能力,减少课堂问题行为的出现。
正确
判断题 良好的师生关系有助于学生接纳教师,建立融洽的师生关系。
判断题 一般来说,自我调节偏向于行为的限制,而自我控制则包括行为的促进。
判断题 有效课堂管理就是一种不断激发课堂交流,保持课堂互动的历程。