填空题
定性目标值必须有具体描述，显示出人们可以（）的程度或状态，以利于（）与控制。目标值的确定要体现（）可行，要能综合反映目标项目的（）性内容；要适当留有余地。
理解；考核；先进；实质
填空题 目标方针、目标（）、目标（）三者形成彼此关联又相对独立的一个有机统一体，构成一个完善的（），从而使人们按计划实话管理的过程中，努力有方向检查有依据考核有标准。
填空题 科学管理式计划的要素有：正确的（），明确的（），具体的（）和切实可行的（）。
填空题 学校工作计划的规范模式，一是（）排列式，另一类是（）式。
