单项选择题
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。
A.社会意义 B.动机的作用与学习活动的关系 C.个人的前途 D.动力来源
单项选择题 自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
单项选择题 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。
单项选择题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。