填空题
教育目标的()是当代中国教育目的的最明显特征。
整体性、工具性取向
填空题 ()曾说,单纯依靠他人作为人的资格都不会带给他什么尊严。
填空题 教育决策的理性表现为()的把握,即科学性。
填空题 评价标准分为内因和外因:内因是学生();外因是(),如钱、权、地位、人际关系。