判断题 职业技能培训指导应切合实际、突出理论与实践密切联系，并按需施教、因人施教。

判断题 现场指导多用于实际操作技能的动手操作指导。

判断题 课堂培训适用于基础理论及操作技能中的基本知识（如方法、步骤、计算等）授课。