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幼儿教育活动设计与指导

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问答题

案例分析题一位小班幼儿在给卡片分类时,是按照形状特征分的,当他看到同桌是按照颜色特征分的时,就说别人是“乱七八糟”分的,但问其“是按照什么分的”时,却不能回答,经提醒,该幼儿认识到别人分类的依据了。 根据材料,回答下列问题:

为什么“经提醒,该幼儿认识到别人分类的依据了”?

【参考答案】

说明该幼儿经过教育和提醒,其学习分类的水平从自我中心逐步向社会化过渡。

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