单项选择题
提高学生品德认识的目的在于指导学生的品德()。
A.情感B.意志C.行动D.发展
单项选择题 ()对德育具体实施方法具有直接、现实的指导作用。
单项选择题 在学生品德的形成过程中,()在品德心理结构中是个关键性的因素。
单项选择题 下面不属于施教传道含义的是()。