判断题 考试应倡导给予多次机会、综合应用多种方法，打破惟纸笔测验的传统做法。

判断题 考虑到众多因素，对教师的评价不宜接受学生家长的参与。

判断题 体验是指由身体性活动与直接经验而产生的感情和意识。