填空题 大多数适应性行为的测量工具都是（）行为测量。

填空题 Reschly 和Gresham（1981）将社会能力概括为两种成分：（）和社会技能。

填空题 大量关于学习障碍儿童社会认知的研究表明，学习障碍儿童在自我概念、归因、社会信息知觉等方面均存（）倾向。