问答题
简述有意义接受学习的课堂教学模式。
“有意义接受学习”改变了“接受学习是机械的、发现学习是有意义的”这样一种......
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问答题 简述科学探究教学模式。
问答题 简述教学策略设计的工作内容。
问答题 简述测试题目的三种形式（回忆性题目、识别性题目和结构化回答题目）各自的含义。
