判断题
情感态度价值观目标隐藏在知识与能力、过程与方法目标中,是隐性的,说课时不必说出来。
错误
判断题 教学流程的设计受老师自身素质影响,也受教育环境的影响。
判断题 好的板书是思想性、知识性、艺术性的结合,是老师智慧的结晶。
判断题 板书实际上是“微型教案”。