多项选择题

A.教师恰当解读一篇课文的语文功能,决定了培养学生阅读能力的层次
B.教师恰当解读一篇课文,决定了学生的阅读效果
C.教师恰当解读一篇课文的篇章结构,决定了整个阅读教学过程
D.教师恰当解读一篇课文的价值观,决定了阅读教学目标的设定