单项选择题 一节教唱课结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（）

单项选择题 午间休息时，学生被外面的小鸟所吸引，兴奋还未平静，这时老师并没有责备学生，而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟，引发学生热烈讨论，进而带领学生欣赏歌曲《山谷静悄悄》，这使用了（）的教学策略。

单项选择题 （）的教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。