判断题
课程模式是室内装饰密度、风格等的决定性因素。
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判断题 主体性课程注重知识的传授,对庭院环境的要求极低;传统课程然而主张幼儿的学习是通过与环境对话而实现的,对庭院环境要求极高。
判断题 根据特色教育活动环境创设的成果的展示可以分为经验交流、具体案例分析等。
判断题 在幼儿园教育活动中,要充分体现出教师与幼儿的主题与主导作用。