多项选择题
关注学生作为“整体人”的发展，我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一，即将（）、情感态度与价值观三者统一起来。
A.知识与技能 B.人发展与社会发展 C.过程与方法 D.理性与感性
判断题 课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
判断题 任何课程目标的设定总有一定的价值取向。
问答题 简述如何研究学生。
