判断题
加涅的学习条件理论区别了五种学习结果的范畴:智力技能、认知策略、语言信息、运动技能、态度。
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判断题 布鲁纳认为人们通过三种方式认识世界:通过做—动作的;通过图片形象—形象的;通过某种社会标准手段如语言—符号的。
判断题 认知心理学的模式是:环境信息输入→中枢加工(对信息的编码等)→产生相应行为(输出信息,作出决策)。
判断题 托尔曼提出了学习的认知理论。认为连续地完成一项任务,会建立起符合格式塔,它是环境中的线索和有机体的期望之间已经习得的关系。