单项选择题
数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+i-+99+100=？”±这道题通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出101×100÷2=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）
A.再造性思维 B.模仿性思维 C.形象性思维 D.创造性思维
单项选择题 生理自我成熟的时间是（）
单项选择题 个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有（）
单项选择题 关键期的提出体现了心理发展的（）
