单项选择题
教育研究中的指标体系,一般分为()次。
A.二B.三C.四D.五
单项选择题 理论构思,实质是一种有待检验证明的()。
单项选择题 教育研究的理论构思,要有新意和时代感,而且还必须实现对原有基础理论和方法的反思和()。
单项选择题 形成理论构思,最重要的是在可靠的实验观察基础上进行全面分析,照顾到“全部总和”,包括(),否则,事实分析的谬误必然导致理论概括上的错误。