判断题 希望通过做好人来寻求认可此阶段道德属于前习俗水平阶段。

判断题 皮亚杰认为儿童道德认知由他律水平逐渐发展到自律水平取决于认知的成熟和获得理论知识。

判断题 道德具有鲜明的社会制约性，其内容由一定社会政治经济发展的性质和水平决定。