判断题
学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。
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判断题 成熟的标志是生理方面具有生殖能力,心理方面具有、独立自主的自我意识。
判断题 个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
判断题 个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。