判断题
教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。
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判断题 在备课的具体工作中,备教材是核心环节。
判断题 教学目标是对教师教学行为的描述。
判断题 在教学过程中,直接经验与间接经验应相结合,但应以直接经验为主。