填空题 教学过程中，（）和（）、（）、（）、（）等都属于课堂教学情境。

填空题 课堂常规制定的目的是为了实现（），（）。

填空题 在情景帮助和温和的非言语及言语反应之后，学生可能继续其违规行为。教师可以采取（）反应纠正错误。