判断题 一般过程能力具有一定的特殊性，是幼儿在学习某几类数学知识时所发展的能力，并未体现在所有数学学习的过程中。

判断题 培养幼儿良好的学习品质，是幼儿数学教育的首要目标。

多项选择题 幼儿园数学教育小学化的应对策略包括（）。