判断题 家长对子女的较高的期望，本身就带有一种“隐蔽的强化作用”，它通过子女的知觉和投射两种心理机制，使他们或在自觉意识的水平上，或在自发无意识的水平上受到良好的激励。

判断题 人们把学生对教师的态度能影响学习的现象，称之为“皮格马利翁效应”

判断题 编写家长学校教材，要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际，选用当地家长熟悉的资料。