判断题 交往倾向比较弱的人在与人交往过程中显得比较被动，交往范围也比较小。

判断题 有许多学生不是不想与人交往，有的甚至是非常渴望交往，但在实际上却往往无法做到，这是受交往意识的制约造成的。

判断题 大学生组织领导能力培养的主要途径是组织大学生到社会兼职。