填空题
我国的英语教师一般按照下列方式备课：分析（）、寻找到可教点；设计相应的教学活动；明确（）；实施、评估和程式化。
教材内容；教学目标
填空题 课堂教学设计包含（）和（），前者是供教师上课时指导与参考的思考与决策内容文案，后者是设计和书写教学计划的过程。
填空题 教材的取舍和调整包含五个原则，分别是（）、（）、初始化、现代化和简化。
填空题 作为教材的细胞，活动、任务与练习的（）、比例、（）决定了一套教材的基本形态。
