问答题
小班儿童在将物体归类时，不少儿童能根据感官判断其共同的形状进行归类，但语言表达上却说成“红片片我送你回家”不是“方片片”。请根据学前儿童学习数学的心理特点来分析幼儿在学习过程中表现出来的行为，并指出教师在教学中应怎样做？
儿童能根据感官判断其共同特征，但在语言表达上却出现了不一致，将“方片片”说成了“红片片”，这是因为学前儿童往往对自己的思......
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问答题 幼儿分类教育的指导要点有哪些？
问答题 数学教育中儿童发展状况评价是指什么？为什么要进行这种评价？
问答题 为什么说儿童掌握数学概念的过程，并不是简单地学习某个具体知识的过程，而是一个不断抽象的过程？
