单项选择题
建设隐性课程不包括以下（）。
A.加强班级建设 B.加强情感与态度教育 C.改善学校环境 D.重视人格、动作技能教育
单项选择题 （）有指导个人行动、维持人格整合的作用。
单项选择题 营造良好课堂气氛的策略不包括（）。
单项选择题 美国心理学家勒温曾在1939年将教师的领导方式分为三类，其中不包括（）。
