单项选择题 对两个或更多数量的教育对象间是否存在相关以及相关程度进行判定，目的在于建立相关或用于预测的研究是（）。

单项选择题 教育科学研究方法论属于（）。

单项选择题 教育科学研究方法的发展在呈现多元化趋势的同时，也表现出（）性的特点。