填空题
隐性课程研究的渊源:杜威的“()”;()的“附学习”。
附带学习;克伯屈
填空题 隐性课程概念的首次提出:()年杰克逊出版()一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
问答题 “直线式课程”与“螺旋式课程”的关系
判断题 螺旋式课程的最初倡导者是美国的布鲁纳。另一代表人是凯勒。()