判断题 对于学生的学习而言，最重要的是要发展其内部动机，而外部动机是可有可无的。

判断题 认知内驱力和自我提高内驱力属于内部动机，而附属内驱力属于外部动机。

判断题 学习动机对学习的加强作用是以直接的方式而非间接的方式实现的。