判断题 档案的资料不能真实地包括任何事物，无助于提供教师和幼儿一学期或一学年来所进行的学习过程的广泛图像。

判断题 任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。

判断题 时间抽样主要适用于幼儿很少出现的行为，不容易被观察到的外显行为。