单项选择题 对外汉语课堂评估时要考察课堂教学的目的要求是否明确具体，是否（）。

单项选择题 教师要克服（）或过多重复等不良语言习惯。

单项选择题 课堂中使用的语言要有意识地重现已学过的（），以利于学习者的复习巩固。