判断题
新课程倡导研究性学习,所以应抛弃传统的接受性学习。
错误
单项选择题 反思性教育体现出教师()进行思考和批判分析的态度与方法。
单项选择题 ()可以帮助教师将教学内容“化难为易”。
单项选择题 新课内容呈现主要以学生获得教师所陈述的知识为目的,然而在教授英语语言的过程中,可陈述的内容很多,教师在选择时可考虑选择()作为陈述的内容.