问答题
材料: “光合作用”一节内容抽象,过程复杂。在讲解光反应、暗反应各自的条件、场所、物质变化、能量变化以及两者之间的联系等内容时,学生很难对整个过程有比较深的理解,这时教师为学生出示习题,以下为测验题: 图中表示光合作用的过程,据图回答: (1)A过程表示________,B过程表示________。 (2)a物质是________,b物质是________。 (3)B过程的进行需要A过程为其提供________和________。 (4)在其他条件不变时,增加________数量可提高g的产量。
根据上述材料,回答问题:(1)根据以上材料结合相关知识,评析教师设计的这一课堂测验试题。(2)根据材料中试题,说说简答题的命题原则有哪些?
(1)在教学过程中,运用适当的习题训练,可以巩固学生对基础知识的理解和掌握,激发学生思维,强化解题能力。材料中这一题目紧......
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问答题 回答问题:(1)这是某位高中生物教师在教学“免疫调节”一课时的教学过程,其显著特点是什么,试结合教学过程对其进行简要评析。(2)结合以上教学内容,说出教师在教学中使用问题教学时应注意哪些问题?(答出两点即可)
问答题 (1)上述材料中的教师教学使用了哪种教学策略?试对其进行评析。(2)结合以上材料说说这种教学策略的特征有哪些?
问答题 根据材料回答:(1)简要说明概念图的绘制规范。(2)概念图在教学中有哪些应用?