单项选择题
认为个体可利用的注意认知资源受到唤醒水平影响的注意理论是（）
A.衰减器模型B.资源分配模型C.过滤器模型D.认知资源能量分配模型
单项选择题 “心猿意马”形容个体所表现出来的现象是（）
单项选择题 正在上课的时候，窗外突然传来了嘹亮的歌声，这时引起学生注意的是（）
单项选择题 下列选项中，“聚精会神”“全神贯注”所体现的注意特征是（）
