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问答题

案例分析题某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的报社主编以后,心里有一种说不出的兴奋。课外活动时,课题小组的成员兴高采烈的去采访那位相当有成就的诗人主编。 可是,当同学们来到报社传达室,门卫却认为他们是“瞎捣乱”,拒之门外。最后,同学们只好败兴而归,非常委屈的说:“白跑了一趟!门卫不让进,说‘瞎捣乱’。”

作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢?并说明理由。

【参考答案】

面对学生们的“碰壁”,首先应该引导学生分析“碰壁”的原因,然后鼓励学生使......

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