单项选择题 只有巩固了的知识才能形成（）

单项选择题 从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是（）

单项选择题 坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有（）

单项选择题 开展健康教育必须坚持的科学性原则是（）

单项选择题 传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）

单项选择题 媒介的可选取性等于（）

单项选择题 人类最早、最原始的传播方式是（）

单项选择题 直接的人际传播不需要任何非自然的（）

单项选择题 及时反馈是促使传播进行下去的（）

单项选择题 媒介是讯息的（）

单项选择题 属于讯息的是（）

单项选择题 施拉姆双向传播模式的主要贡献是（）

单项选择题 被誉为传播学的经典的传播模式是（）

单项选择题 传播是一种普遍的（）

单项选择题 行为改变的“知-信-行”模式中的知是指（）

单项选择题 行为改变的“知-信-行”模式中的信是指（）

单项选择题 著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E）中的E的含义是（）

单项选择题 在影响行为的各因素中，对行为具有激发作用的因素是（）

单项选择题 可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以坚持的因素是（）

单项选择题 健康促进的支点有教育、服务和（）