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第七次全国人口普查结果显示，目前我国平均每个家庭户的人口为2.62人，比2010年的3.10人减少0.48人：0--14岁人口为25338万人，占17.95%；15-59岁人口为89438万人，点63.35%。与2010年相比，0--14岁、15--59岁人口的比重分别上升1.35个百分点、下降6.79个百分点。儿童人口变化对学校招生规模、教学与管理等产生影响。
不少家庭为了让孩子享受到更优质的教育资源，出现家庭成员居住的分数化（人户分离）。目前，人户分离人口超过49276万人，其中，市辖区内人户分离人口为11694万人，流动人口为37582万人。与2010年相比，人户分离人口增长88.52%，其中，市辖区内人户分离人口增长192.66%。人户分离的背后，伴随的是流动儿童、留守儿童，隔代抚养等问题。过去10年，我国流动人口增长69.73%，乡村人口大量涌入城镇，义务教育“乡村弱”“城镇挤”的现象日益突出。进一步扩大城镇学位供给迫在眉睫；中小城市和重点小城镇学校更要减负提质，还要补齐落后地区城镇教育短板，实现大中小城市协调发展。
资料来源：中国教育报[N]，2021-5-14-20.（有改动）

谈谈基础教育如何应对人口的变化？