单项选择题
（）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因索，也是教师专业情意发展成熟的标志。
A.教师专业理想 B.教师专业情操 C.教师专业性向 D.教师专业自我
单项选择题 （）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。
单项选择题 教师专业化指的是（）。
单项选择题 教师专业化发展经历哪几个阶段（）。
