单项选择题
以下关于巩固教学的操作策略，不合理的操作是（）。
A.不断反复，以便巩固 B.通过变式举例和变式练习来巩固，避免机械强化 C.按照最佳组合训练，科学安排强化练习 D.引导学生进行知识“精加工”学习，促进知识进入长时记忆系统
单项选择题 学习的基本属性是：（）。
单项选择题 关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合理的是（）。
单项选择题 教学手势的基本教学功能是（）。
